דף הבית - ביטאון מכון מופ"ת

גיליון 63

בימת דיון: פיתוח מקצועי אפקטיבי - הישגים וחסמים

דבר העורכת

לכל קוראי הביטאון שלום רב,
כמה נדוש וכמה מעייף לציין כל העת את מצבנו המתנדנד ופשוט לייחל למעט יציבות במחוזותינו. סבב בחירות אחד מאחורינו, תקופת ביניים נטולת החלטות ומהלכים משמעותית בעוכרינו, וסבב בחירות נוסף לפנינו... ובין לבין הארץ לא נחה ולא שוקטת. שנת הלימודים הסתיימה, וזו שתבוא בעקבותיה תיפתח "איכשהו" עם רועים חסרי ניסיון ואולי שוב זמניים... כמה, כמה, כמה כמהה המערכת שלנו למעט המשכיות ולאורך טווח שמעבר למהלך פוליטי כזה או אחר. נדמה שתפקידנו, שומרי המקצוע, הילדים והתקוות, נעשה חשוב שבעתיים ובו כמובן נוסיף ונדבק.
להמשך קריאה ...

ד"ר מיכל גולן

ראש מכון מופ"ת

מסקנות והמלצות הוועדה לניהול מיטבי של הפיתוח המקצועי וההדרכה במערכת החינוך מיסודה של היוזמה – מרכז לידע ולמחקר בחינוך

גיליון 63
הוועדה לניהול מיטבי של הפיתוח המקצועי וההדרכה במערכת החינוך הוקמה לפני כשנתיים על ידי "היוזמה – מרכז לידע ולמחקר בחינוך" לבקשת משרד החינוך. הוועדה קיימה תהליך למידה מקיף כדי לבחון את הנעשה בתחום זה בארץ, למפות את המגמות העכשוויות בעולם, ולזהות תחומים שבהם ניתן לשפר את הפיתוח המקצועי הקיים. על רקע רצונה של הוועדה להרחיב את מגוון הקולות הנשמעים ואת הידע המצוי בפניה, נוצר שיתוף הפעולה עם מכון מופ"ת, שבמסגרתו פורסם "קול קורא" לשליחת מאמרים לבימת הדיון של גיליון זה.
להמשך קריאה
מאמרי בימת דיון
סוגיות מן ההכשרה ומן השדה
פרסומורים

קוראים יקרים,

אנחנו שמחים להציג בפניכם את
ביטאון מכון מופ"ת - גיליון 63 (החלק השני)
בפורמט חדשני של אתר אינטרנט.
האתר עדיין בחיתוליו, ייתכן שתיתקלו בבעיות שעדיין לא הספקנו לפתור; אנא שתפו אותנו בהן כדי שנוכל לתקן, לשפר ולהשביח את חוויית הקריאה בו.
כתבו למערכת הביטאון:

קול קורא לגיליון 64

קוראי ביטאון מכון מופ"ת,
הנכם מוזמנים לקחת חלק בבימת הדיון הבאה, בנושא:
למידה חברתית-רגשית (SEL) – אתגרים בהטמעתה במערכת החינוך
הבימה תיערך בשיתוף פעולה עם היזמה למחקר יישומי בחינוך.
תפריט